Uniwersytet Trzeciego Wieku Politechniki Częstochowskiej rozpoczął nowy rok akademicki

Polonezem rozpoczęli rok akademicki 2022/23 słuchacze Uniwersytetu Trzeciego Wieku Politechniki Częstochowskiej. 

Hymn odśpiewał chór „Canto Cantare". 

 Rok akademicki rozpoczęło 6 października 571 seniorów, wśród których jest 70. nowych słuchaczy. Ich przedstawiciele dostali podczas uroczystości legitymacje uniwersyteckie. 

 Z kolei dotychczasowa przewodnicząca samorządu słuchaczy UTW Grażyna Omeljaniuk-Szulc otrzymała nagrodę ministra kultury i sziedzictwa narodowego za osiągnięcia w krzewieniu kultury.

 Wykład inauguracyjny „Sztuka inspiracji/inspiracje Sztuki” wygłosił dr hab. Jacek Sztuka, prof. PCz.

 To już osiemnasty rok działalności Uniwersytetu Trzeciego Wieku w murach Politechniki Częstochowskiej. 

Inicjatorką jego utworzenia była Leokadia Chrząstek. Od września tego roku UTW znajduje się w strukturze organizacyjnej Politechniki Częstochowskiej. 

 Uniwersytet promuje u osób, które skończyły 60 lat, świadomość na temat sposobów zachowania sprawności intelektualnej i fizycznej oraz przeciwdziała wykluczeniu społecznemu.

 Skupia ludzi chętnych do działania i ustawicznego rozwoju. Słuchacze poszerzają wiedzę z zakresu literatury, sztuki, historii, zdrowia, prawa, astronomii, geografii, muzyki. 

Uczestniczą w zajęciach komputerowych oraz korzystają z lektoratów takich języków jak: angielski, niemiecki, włoski. 

W tym roku wykłady wygłoszą m.in : prof. dr hab. Maria Radziyevska, patofizjolog (Politechnika Częstochowska), prof. dr hab. Elżbieta Hurnik, literaturoznawca (Uniwersytet Humanistyczno – Przyrodniczego im. Jana Długosza), Beata Młynarczyk - muzykolog, prof. dr hab. Marek Chmaj, konstytucjonalista oraz Barbara Czajkowska-Wójcik i Andrzej Wójcik z Polskiego Radia Katowice. 

W ramach wzajemnej współpracy studenci Politechniki uczą seniorów umiejętności używania komputera, laptopa i smartfonów. 

 Źródło: Politechnika Częstochowska fot. Tomasz Geisler

Academy – urozmaicenie wiosennej nauki

Edukacja online, podobnie jak tradycyjna nauka w szkołach, może mieć wymiar zarówno teoretyczny, jak i praktyczny. Przykładem, jak skutecznie zaktywizować uczniów na odległość i umożliwić im samodzielne praktykowanie nauk ścisłych i przyrodniczych jest cykl warsztatów SmartUP Academy. 

To bezpłatne zajęcia, współorganizowane przez Politechnikę Warszawską i Fundację Adamed, na które właśnie ruszyły zapisy. W spotkaniach weekendowych mogą uczestniczyć uczniowie szkół ponadpodstawowych z całej Polski.

Rozwój internetu pozwala dzisiaj nastolatkom na naukę z materiałów edukacyjnych z właściwie całego świata. Niedostępne wcześniej podręczniki i artykuły, a nawet pojedyncze zajęcia na oddalonych od domu uczelniach stały się dostępne na wyciągnięcie ręki. Dzięki filmom, grafikom czy interaktywnym animacjom nawet najtrudniejsze zagadnienia okazują się zaś łatwiejsze do zrozumienia.
– Narzędzia cyfrowe stanowią ogromne wsparcie dla nauczycieli i wykładowców. Niezmiennie jednak jeszcze większą wartość stanowi nauka przez praktykę a w przypadku nauk ścisłych i przyrodniczych także samodzielne wykonanie przez uczniów pewnych eksperymentów. Zapewnienie takiej możliwość w sytuacji nauki zdalnej jest trudnym zadaniem, dlatego tym bardziej cieszymy się, że udało się to nam zrealizować w ramach kolejnej edycji warsztatów SmartUP Academy – mówi Martyna Strupczewska, kierownik programu ADAMED SmartUP, w ramach którego prowadzony jest cykl warsztatowy.

Eksperymenty w domu, wykładowca na politechnice

Warsztaty SmartUP Academy poprowadzą wykładowcy Wydziału Chemicznego Politechniki Warszawskiej. Niektóre tematy zaprezentują także praktycy pracujący w sektorze farmaceutycznym w obszarze badań i rozwoju. Zajęcia po raz drugi odbędą się w formie zdalnej. Część uczestników będzie miała jednak szansę samodzielnie wykonać w domu kilka eksperymentów oraz ćwiczeń praktycznych. Pozwolą na to przesłane im pakiety pomocy edukacyjnych.
Od 19 lutego zainteresowani uczniowie mogą zapisać się na następujące zajęcia:

13 marca – Inteligentne kosmetyki kolorowe – mit czy przyszłość?
20 marca – Projektowanie współczesnych leków oraz biotechnologiczne strategie ich otrzymywania
17 kwietnia – Elektrochemia dla każdego – z czego wynika siła reakcji redoks?
24 kwietnia – Igła w stogu siana, czyli po okruszkach do celu – Kto używał materiału wybuchowego?
15 maja – Mikrokosmos, czyli mali towarzysze broni lub wrogowie oraz jak ich rozpoznać?
22 maja – ELISA czy Western – oto jest pytanie?

W naukowych spotkaniach z Politechniką mogą wziąć udział uczniowie szkół ponadpodstawowych w wieku 14-19 lat, którzy nie brali w udziału w poprzednich edycjach SmartUP Academy. Szczegółowe informacje nt. poszczególnych zajęć oraz formularz rejestracyjny na każde z nich dostępny jest na stronie adamedsamrtup.pl/warsztaty.

**
Cykl SmartUP Academy organizowany jest wspólnie przez Fundację Adamed i Politechnikę Warszawską od 2017 roku. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej. Aby zapewnić możliwość uczestniczenia w zajęciach jak najszerszemu gronu pasjonatów nauki, zainteresowany uczeń może wziąć udział tylko w jednych, wybranych warsztatach.